{"id":26399,"date":"2024-06-08T08:00:00","date_gmt":"2024-06-08T13:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/?p=26399"},"modified":"2026-03-28T00:07:25","modified_gmt":"2026-03-28T05:07:25","slug":"8-y-9-de-junio-abanderar-el-papel-democratico-y-revolucionario-del-estudiantado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/?p=26399","title":{"rendered":"Editorial &#8211; 8 y 9 de junio: abanderar el papel democr\u00e1tico y revolucionario del estudiantado"},"content":{"rendered":"\n<hr class=\"wp-block-separator has-text-color has-vivid-red-color has-alpha-channel-opacity has-vivid-red-background-color has-background\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"666\" src=\"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/portada-junio-1024x666.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-26400\" style=\"width:798px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/portada-junio-1024x666.png 1024w, https:\/\/nuevademocracia.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/portada-junio-300x195.png 300w, https:\/\/nuevademocracia.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/portada-junio-768x499.png 768w, https:\/\/nuevademocracia.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/portada-junio-1536x999.png 1536w, https:\/\/nuevademocracia.com.co\/wp-content\/uploads\/2024\/06\/portada-junio-2048x1332.png 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption class=\"wp-element-caption\"><em><mark style=\"background-color:rgba(0, 0, 0, 0)\" class=\"has-inline-color has-black-color\">Dise\u00f1o Propio<\/mark><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-32ab2ed9005d631fdfee4832a869fcce\">Este 8 y 9 de junio se conmemora en Colombia una nueva jornada conocida popularmente como <em>el d\u00eda del estudiante ca\u00eddo <\/em>o<em> del estudiante combativo<\/em>. Los acontecimientos que originan esta conmemoraci\u00f3n del movimiento estudiantil colombiano se remontan a 1929, cuando un 7 de junio fue asesinado por la polic\u00eda Gonzalo Bravo P\u00e9rez, estudiante de derecho de la Universidad Nacional. Gonzalo se encontraba participando de las masivas protestas en Bogot\u00e1 contra la corrupci\u00f3n local y en rechazo al comandante de las fuerzas armadas reaccionarias Carlos Cort\u00e9s Vargas. Este comandante fue uno de los m\u00e1ximos responsables de ejecutar <em>la masacre de las bananeras<\/em>, en donde unos meses antes fueron asesinados por el ej\u00e9rcito miles de obreros de la empresa imperialista yanqui United Fruit Company en el departamento de Magdalena. Al d\u00eda siguiente, 8 de junio, Gonzalo Bravo fue enterrado en el Cementerio Central de Bogot\u00e1 en una multitudinaria manifestaci\u00f3n convocada por el movimiento estudiantil. Producto de estas combativas jornadas de lucha, guiadas bajo las consignas \u201c\u00a1Muera el h\u00e9roe de las bananeras!\u201d -refiri\u00e9ndose al asesino comandante Cort\u00e9s responsable de la masacre- y \u201c\u00a1Abajo la rosca municipal!\u201d, el pueblo conquist\u00f3 la destituci\u00f3n del corrupto gobernador de Cundinamarca, del ministro de obras p\u00fablicas y del criminal comandante de las fuerzas armadas.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-8dcb918495185733d332a3da4c9af3eb\">25 a\u00f1os despu\u00e9s de estos hechos, un 8 de junio de 1954, en medio de los tradicionales actos organizados por el movimiento estudiantil en homenaje a Gonzalo Bravo, la polic\u00eda ingresa arbitrariamente al campus de la Universidad Nacional en Bogot\u00e1 y asesina al estudiante de medicina y filosof\u00eda Uriel Guti\u00e9rrez Restrepo. Uriel se encontraba protestando contra la grave violaci\u00f3n a la autonom\u00eda universitaria que se estaba perpetrando con la intrusi\u00f3n de la polic\u00eda a las instalaciones de la universidad. Al d\u00eda siguiente, 9 de junio, el movimiento estudiantil bogotano realiza una masiva movilizaci\u00f3n hacia el palacio presidencial para exigir justicia por el asesinato de su compa\u00f1ero y nuevamente el Estado burocr\u00e1tico-terrateniente colombiano, con el militar Gustavo Rojas Pinilla a la cabeza, da la orden al Batall\u00f3n Colombia (mercenarios que ven\u00edan de participar en la Guerra de Corea apoyando las fuerzas reaccionarias) de abrir fuego sobre los manifestantes, asesinando a 10 estudiantes y un trabajador que se encontraba en el lugar. Estos acontecimientos marcaron el profundo antagonismo del movimiento estudiantil con el r\u00e9gimen militar de Rojas Pinilla, al cual contribuir\u00edan a derrocar en las posteriores jornadas de protesta de 1957, donde los estudiantes colombianos cumplieron un destacado papel.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-be6200f70f0942599c72268e666a369b\">Dentro de los hechos relacionados con esta fecha, los estudiantes de la Universidad de Antioquia tambi\u00e9n tienen un v\u00ednculo, pues, un 8 de junio de 1973 en el marco de esta misma conmemoraci\u00f3n, el estudiante de econom\u00eda Fernando Barrientos fue asesinado por un agente secreto del DAS (Departamento Administrativo de Seguridad) en medio de una combativa manifestaci\u00f3n en la calle Barranquilla, que se realiz\u00f3 despu\u00e9s de celebrar una asamblea general de estudiantes en el Teatro Popular Comandante Camilo Torres.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-b0081436cb84738e4daf04938108d02b\">Estos hechos marcaron la historia del movimiento estudiantil colombiano y cada a\u00f1o se rememoran en medio de las manifestaciones del 8 y 9 de junio, junto con la memoria de otros estudiantes asesinados por fuerzas de represi\u00f3n como la polic\u00eda, el ESMAD, ej\u00e9rcito o tambi\u00e9n grupos paramilitares, las cuales representan la columna vertebral del viejo Estado de grandes burgueses y terratenientes, cumpliendo su reaccionario rol de preservaci\u00f3n del viejo orden de explotaci\u00f3n y opresi\u00f3n en nuestro pa\u00eds. Seg\u00fan cifras de la Unidad de Investigaci\u00f3n Period\u00edstica del Polit\u00e9cnico Grancolombiano, se tiene informaci\u00f3n de 911 estudiantes asesinados entre 1920 y 2022. Nombres como el de Norma Galeano, Chucho Pe\u00f1a, Juli\u00e1n Hurtado, Humberto Contreras, Jes\u00fas Chucho Le\u00f3n, Jaime Acosta, Edgar Vargas, Gustavo Marulanda, Carlos Mario Osorio, Paula Ospina, Magaly Betancur, Nicolas Neira, Jhonny Silva, Dilan Cruz, Juli\u00e1n Orrego, Javier Ordo\u00f1ez y Lucas Villa, entre muchos otros, son recordados y homenajeados cada a\u00f1o en los claustros y las calles del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-e3901c92d11acb85ac6db1ac64810a60\">Para comprender el importante papel de los intelectuales basta con un breve vistazo a la historia del movimiento estudiantil colombiano, tanto estudiantes como profesionales, han estado vinculados en la lucha contra las injusticias sociales y por la transformaci\u00f3n radical de la sociedad. Los estudiantes y profesionales, los cuales en su gran mayor\u00eda son hijos de las clases oprimidas en el pa\u00eds, no han limitado su movilizaci\u00f3n a las reivindicaciones por la defensa y el fortalecimiento de la educaci\u00f3n p\u00fablica, sino que, como lo atestigua la historia, tambi\u00e9n han sabido ser part\u00edcipes e incluso protagonistas de las m\u00e1s heroicas gestas del pueblo colombiano en las luchas por una aut\u00e9ntica liberaci\u00f3n nacional de las garras del imperialismo y, por el fin de la opresi\u00f3n y la explotaci\u00f3n gran burguesa y terrateniente. Los estudiantes han estado presentes en la solidaridad con los obreros explotados y masacrados por el imperialismo yanqui en los a\u00f1os 20, en las protestas del Bogotazo a finales de la d\u00e9cada de 1940, en la lucha por derrocar el gobierno militar de Rojas Pinilla en la d\u00e9cada de los 50, en las luchas armadas antimperialistas y campesinas de las d\u00e9cadas de 1960 y 1970, en el hist\u00f3rico Paro C\u00edvico de 1977, en los paros estudiantiles de las d\u00e9cadas de los 2000 en defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica y en el Gran Levantamiento de Popular de 2021 (punto m\u00e1s elevado de la presente \u00e9poca de protestas y agudizaci\u00f3n de la lucha popular).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-56ac4b30cce93f726a60153cd4420167\">No s\u00f3lo en nuestro pa\u00eds los intelectuales han cumplido un papel importante en la lucha revolucionaria por la construcci\u00f3n de un mundo diferente, sino que han participado activamente en hist\u00f3ricos periodos de la lucha de clases en todo el mundo. En los procesos revolucionarios de Rusia y China del siglo pasado (durante su etapa como aut\u00e9nticos pa\u00edses socialistas y antes de las restauraciones capitalistas en sus territorios), los estudiantes y profesionales guiados por la ideolog\u00eda proletaria aportaron a la construcci\u00f3n de la sociedad al servicio de las masas populares. En Francia, el famoso mayo franc\u00e9s de 1968 mostr\u00f3 la rebeld\u00eda e insatisfacci\u00f3n de la juventud popular, proletaria e intelectual contra el decadente sistema capitalista, hoy en su fase superior y \u00faltima, el imperialismo. En Estados Unidos en los a\u00f1os 60\u2019s y 70\u2019s movimientos estudiantiles e intelectuales realizaron campamentos y combativas protestas contra la guerra de agresi\u00f3n Yanqui a Vietnam.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-c1e2561f7416704a7ed04a734dba9f24\">En la actualidad, estudiantes lideran importantes protestas por reivindicaciones propias del movimiento estudiantil en defensa de la educaci\u00f3n p\u00fablica en Colombia y Argentina. Adem\u00e1s, estudiantes en Oriente Medio (Turqu\u00eda y diversos pa\u00edses \u00e1rabes), Europa (Inglaterra, Francia, Espa\u00f1a, Italia, Grecia, Finlandia, Dinamarca, entre otros) y Am\u00e9rica (M\u00e9xico, Argentina, Chile, Colombia, Estados Unidos) por medio campamentos, tomas, manifestaciones y una gran diversidad de acciones, han tomado posici\u00f3n en defensa y apoyo a la <em>Resistencia de Liberaci\u00f3n Nacional Palestina, <\/em>oponi\u00e9ndose al genocidio sionista de Israel que es apoyado por el imperialismo yanqui. Estos son solo algunos ejemplos del papel que ha cumplido el estudiantado ayer y hoy en las luchas populares, democr\u00e1ticas y revolucionarias de cada pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-f11999d15c08da95bcecbca3da1511ec\">Desde Nueva Democracia, prensa democr\u00e1tica y popular, en el marco de una nueva conmemoraci\u00f3n del 8 y 9 de junio en memoria de todos aquellos estudiantes que murieron luchando por un mundo mejor, hacemos eco de este importante llamado del revolucionario Camilo Torres en su Mensaje a los estudiantes: <em>\u201c(\u2026) la crisis econ\u00f3mica y pol\u00edtica se est\u00e1 haciendo sentir con todo el rigor sobre los obreros y los campesinos. El estudiante, generalmente aislado de estos, puede creer que basta una actitud revolucionaria superficial o puramente especulativa. Esa misma falta de contacto puede hacer que el estudiante traicione su vocaci\u00f3n hist\u00f3rica; que, cuando el pa\u00eds le exige una entrega total, el estudiante contin\u00fae con palabrer\u00eda y buenas intenciones, nada m\u00e1s. Que cuando el movimiento de masas le exige un trabajo cotidiano y continuo, el estudiante se conforme con gritos, pedreas y manifestaciones espor\u00e1dicas. Que cuando la clase popular les exige una presencia efectiva, disciplinada y responsable en sus filas, los estudiantes contesten con promesas vanas o disculpas. [\u2026] Es necesario que la convicci\u00f3n revolucionaria del estudiante lo lleve a un compromiso real, hasta las \u00faltimas consecuencias. La pobreza y la persecuci\u00f3n no se deben buscar. Pero, en el actual sistema, son las consecuencias l\u00f3gicas de una lucha sin cuartel contra las estructuras vigentes. En el actual sistema, son los signos que autentifican una vida revolucionaria. La misma convicci\u00f3n debe llevar al estudiante a participar de las penurias econ\u00f3micas y de la persecuci\u00f3n social de que participan los obreros y campesinos. Entonces, el compromiso con la revoluci\u00f3n pasa de la teor\u00eda a la pr\u00e1ctica. Si es total es irreversible; el profesional no podr\u00e1 volverse atr\u00e1s sin una flagrante traici\u00f3n a su conciencia, a su pueblo y a su vocaci\u00f3n hist\u00f3rica\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-a4dfed5cd4b52154cf3207045837f8e6\">Consideramos que solo vinculados estrechamente con el pueblo trabajador y poniendo los conocimientos a su servicio, solo saliendo de la burbuja de la universidad y conociendo las penas y dificultades que vive la gran mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n, solo con un intenso y disciplinado trabajo cotidiano de concientizaci\u00f3n y organizaci\u00f3n que trascienda la palabrer\u00eda o la efervescencia ef\u00edmera de la acci\u00f3n combativa, solo con una entrega total y sin reservas a la causa de la verdadera emancipaci\u00f3n de todos los oprimidos y explotados, solo as\u00ed, los estudiantes y profesionales podr\u00e1n cumplir su vocaci\u00f3n hist\u00f3rica. As\u00ed el estudiante contribuir\u00e1 a forjar en Colombia una aut\u00e9ntica Rep\u00fablica Popular libre de las ataduras del imperialismo, de la clase terrateniente y de la gran burgues\u00eda monop\u00f3lica, que encadenan hoy a la naci\u00f3n e impiden su desarrollo. La construcci\u00f3n de una Nueva Democracia en Colombia requiere de la participaci\u00f3n activa y comprometida del intelectual democr\u00e1tico y militante, para unirse a la clase obrera y al campesinado como un firme aliado para la revoluci\u00f3n que demanda nuestro pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-black-color has-text-color has-link-color wp-elements-8dc3e47682bacd91389673dc8911e803\">&nbsp;Para concluir, hacemos extensivas a la juventud colombiana estas palabras del dirigente comunista chino Mao Tsetung, quien en 1957, en medio de una conversaci\u00f3n con estudiantes y practicantes chinos en Mosc\u00fa, les record\u00f3 que: <em>\u201cEl mundo es de ustedes, y tambi\u00e9n de nosotros; pero en \u00faltima instancia, es de ustedes. Los j\u00f3venes, plenos de vigor y vitalidad, se encuentran en la primavera de la vida, como el sol a las ocho o nueve de la ma\u00f1ana. En ustedes depositamos nuestras esperanzas (\u2026) el mundo les pertenece. El futuro (\u2026) les pertenece\u201d<\/em>.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Consideramos que solo vinculados estrechamente con el pueblo trabajador y poniendo los conocimientos a su servicio, solo saliendo de la burbuja de la universidad y conociendo las penas y dificultades que vive la gran mayor\u00eda de la poblaci\u00f3n, solo con un intenso y disciplinado trabajo cotidiano de concientizaci\u00f3n y organizaci\u00f3n que trascienda la palabrer\u00eda o la efervescencia ef\u00edmera de la acci\u00f3n combativa, solo con una entrega total y sin reservas a la causa de la verdadera emancipaci\u00f3n de todos los oprimidos y explotados, solo as\u00ed, los estudiantes y profesionales podr\u00e1n cumplir su vocaci\u00f3n hist\u00f3rica.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":26400,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,10],"tags":[],"class_list":["post-26399","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carrusel","category-editorial"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26399","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26399"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26399\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":29052,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26399\/revisions\/29052"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/26400"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26399"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26399"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26399"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}