{"id":26802,"date":"2024-09-21T15:13:18","date_gmt":"2024-09-21T20:13:18","guid":{"rendered":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/?p=26802"},"modified":"2024-09-21T15:13:18","modified_gmt":"2024-09-21T20:13:18","slug":"estudiantes-de-la-udea-se-siguen-preparando-para-afrontar-la-crisis-financiera","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/?p=26802","title":{"rendered":"Estudiantes de la UdeA se siguen preparando para afrontar la crisis financiera"},"content":{"rendered":"\n
\"\"
Convocatoria al foro por parte del Movimiento de Estudiantes al Servicio del Pueblo (MESP). Foto: Instagram Resistencia Juvenil<\/mark><\/em><\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

El pasado jueves 19 de septiembre, en la Universidad de Antioquia (UdeA), se celebr\u00f3 el evento \u201cLecciones de las coyunturas estudiantiles de 2011, 2018 y 2022\u201d organizado por el Movimiento de Estudiantes al Servicio del Pueblo \u2013 MESP y que tuvo la participaci\u00f3n de aproximadamente 40 estudiantes de diversos pregrados.<\/p>\n\n\n\n

El objetivo del evento era escuchar tres ponencias presentadas por activistas participantes de varias protestas universitarias del pasado: los paros nacionales universitarios del 2011 y 2018 y el paro en la UdeA contra las violencias basadas en g\u00e9nero en 2022. Lo anterior, en el marco de una nueva oleada de movilizaciones y asambleas estudiantiles que se vienen presentando al interior de dicha universidad en contra de la fuerte crisis presupuestal que actualmente atraviesa la instituci\u00f3n, y qu\u00e9, de no resolverse por parte del gobierno, posiblemente conducir\u00eda a mecanismos de presi\u00f3n como un paro universitario. <\/p>\n\n\n\n

Uno de los aspectos m\u00e1s destacados en el evento, tanto por los ponentes, como por distintos asistentes, fue la importancia del trabajo de base para impulsar cualquier lucha. Se resalt\u00f3 en las experiencias del pasado lo fundamental que result\u00f3 ser el contar con el respaldo y legitimidad de la mayor\u00eda del estudiantado para lograr conquistar las reivindicaciones, o, que cuando no se cont\u00f3 con dicho respaldo se obtuvieron amargas derrotas.<\/p>\n\n\n\n

Cuando se hablaba de trabajo de base, los participantes se refirieron, por ejemplo, al trabajo por fundamentar la lucha, es decir que los estudiantes comprendan las razones, la necesidad y la justeza de emprender un mecanismo de presi\u00f3n ante determinada problem\u00e1tica; el trabajo por impulsar la movilizaci\u00f3n, que los estudiantes participen de las diversas actividades y mecanismos para presionar y conquistar la reivindicaciones trazadas; el trabajo por la organizaci\u00f3n gremial, que se conformen espacios amplios y democr\u00e1ticos donde los estudiantes puedan proponer y trabajar por el desarrollo de la lucha; el trabajo por la politizaci\u00f3n, que se eleve el nivel de conciencia del estudiantado, no solo por la particularidad de la lucha, sino tambi\u00e9n en asuntos como los problemas de la sociedad colombiana,  el sistema econ\u00f3mico mundial, el papel de la heroica lucha Palestina hoy en el mundo, solo por mencionar algunas tem\u00e1ticas.  <\/p>\n\n\n\n

Ligado a lo anterior, se resalt\u00f3 la importancia de las Asambleas Estudiantiles como el m\u00e1ximo espacio de discusi\u00f3n y decisi\u00f3n que tienen los estudiantes, pero que, lamentablemente en ocasiones han tenido graves problemas de legitimidad debido a pol\u00edticas incorrectas en su direcci\u00f3n y desenvolvimiento. Cuando se hablaba de problemas de legitimidad de las Asambleas Estudiantiles, los participantes se refirieron a momentos en que las bases estudiantiles en vez de apoyar la Asamblea, reniegan de ella, no la ven como su espacio de participaci\u00f3n y decisi\u00f3n, ni se sienten parte de ella, sino que la ven como un grupo aislado de estudiantes que impulsan protestas y que les impiden estudiar. De estas experiencias, algunos participantes plantearon la lecci\u00f3n de que los elementos conscientes dentro del estudiantado, jam\u00e1s se a\u00edslen de las bases estudiantiles, sino que paciente, persuasiva e incansablemente realicen el trabajo de base para ganarse e impulsar la participaci\u00f3n amplia y democr\u00e1tica de las bases, lo cual, como ya se dijo anteriormente, ha determinado el triunfo o el fracaso de luchas pasadas.<\/p>\n\n\n\n

Otros temas mencionados fueron la importancia de la combatividad y la firmeza, la necesidad de que el estudiantado acuda a las v\u00edas de hecho para poder conquistar los derechos.  Desconfiar en las palabras de los gobernantes que siempre han acudido a todo tipo de enga\u00f1os (como decir que la problem\u00e1tica no se puede resolver), chantajes (como decir que si se acude a v\u00edas de hecho no habr\u00e1 negociaci\u00f3n), amenazas (como decir que se cancelar\u00e1 semestre), dilataciones burocr\u00e1ticas (como responsabilizar al estudiantado de proponer soluciones jur\u00eddicas y burocr\u00e1ticas) y otras medidas represivas para desmovilizar al estudiantado.<\/p>\n\n\n\n

Al final del evento, los asistentes cantaron consignas, y se sent\u00eda un gran ambiente de optimismo y motivaci\u00f3n por impulsar fuertemente el trabajo de base para enfrentar la actual crisis de la UdeA, extrayendo lecciones de luchas pasadas, para impulsar la lucha del presente.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El pasado jueves 19 de septiembre, en la Universidad de Antioquia (UdeA), se celebr\u00f3 el evento \u201cLecciones de las coyunturas estudiantiles de 2011, 2018 y 2022\u201d organizado por el Movimiento de Estudiantes al Servicio del Pueblo \u2013 MESP y que tuvo la participaci\u00f3n de aproximadamente 40 estudiantes de diversos pregrados. El objetivo del evento era […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":26803,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[16,4],"tags":[],"class_list":["post-26802","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-carrusel","category-colombia"],"blocksy_meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26802","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=26802"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26802\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26805,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/26802\/revisions\/26805"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/26803"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=26802"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=26802"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nuevademocracia.com.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=26802"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}